從寶寶學會踏地站立的那刻起,代表他又迎向另一個成長裏程碑。經過前期的累積,寶寶在1~1歲半這個階段,無論是視覺、聽覺、觸覺、嗅覺還是味覺方麵,都能做更精密、協調的運用,同時配合父母的引導來進行互動,
作者:佚名
來源:39健康網 雪可美容網

  從寶寶學會踏地站立的那刻起,代表他又迎向另一個成長裏程碑。經過前期的累積,寶寶在1~1歲半這個階段,無論是視覺、聽覺、觸覺、嗅覺還是味覺方麵,都能做更精密、協調的運用,同時配合父母的引導來進行互動,重視五覺啟蒙的家長可別錯過這個黃金時期哦!


  關鍵1 掌握寶寶成長視覺篇


  寶寶1歲後,視覺發展持續往前邁進,主要表現在視覺區辨力提高,而且雙眼更能根據東西靠近或遠離調整焦距來對焦,也因為如此,寶寶單獨運用視覺來做反應的機會變多了。


  這個階段的寶寶雖說是懵懵懂懂的,不過已經能配對簡單的形狀,並對色彩鮮豔的物品反應特別大,因此建議家長配合其認知發展來進行視覺啟蒙,這樣就能達到相輔相成的效果。


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  ★ 配對遊戲


  由於寶寶此時已有基本的形狀概念,而且對紅色、黃色等鮮豔的色係有高度的興趣,故可開始進行簡單的配對遊戲。家長一開始可先準備2~3組不同顏色或形狀的圖卡及小玩具,讓寶寶把相同顏色或相同形狀的放在一起。至於同時結合顏色、形狀兩樣元素的配對遊戲,因為難度比較高,還不太適合1~1歲半的寶寶,可以等寶寶大一點後再考慮。


  有些家長也有疑問,如市麵上常見的配對板等玩具能否作為啟蒙玩具,答案當然是肯定的。寶寶學習任何東西都需要不斷的練習,玩得多,自然熟能生巧,隻要做到操作難易度符合寶寶此階段的能力就可以了。家長有空的時候,也可以自己製作一些簡單的圖卡和小道具,更為經濟實惠。


  ★ 分類遊戲


  這個時候寶寶雖然還不能清楚地認識每一件物品,不過已經具有一定的分類概念,如能分辨一些常見的生活用品,也知道各種不同的水果是不一樣的。最開始的時候,家長可以陪著寶寶一起玩分類遊戲。


  ★ 找出異同


  為提高寶寶的視覺區分能力,家長可將同一玩偶換上不同的衣服,或是選擇兩個相近、但是有一定差異的玩偶,先給寶寶看其中的一個,然後再拿出另外一個讓寶寶觀察,找出有什麼不一樣的。如果是比較明顯的不同,寶寶基本都能很快發現,若是差別很細微,寶寶就不一定能發現,家長不要操之過急,可慢慢引導、提示寶寶。


  ★ 運用圖字卡


  取得方便的圖卡、字卡也是寶寶視覺啟蒙的有用素材之一。家長使用的時候,不要僅僅隻吸引寶寶來看,要同時配合口語介紹,幫寶寶將兩者連接起來。


  ★ 光影變化


  如欲將色彩變化加入視覺啟蒙效果裏,最簡單的方法為準備3張玻璃紙,先取一張蓋在自己的手上或小手電上,引起寶寶注意,接著再疊上另一層玻璃紙,變化出不同色彩,保證寶寶看得異常有興趣。


  另外,對1歲半左右的寶寶,家長可為他準備一支較輕的手電筒,然後打開光源,兩人一起對著牆壁或天花板照射,讓寶寶感覺到光影的變化。等寶寶到了2歲後,家長就可引導寶寶在天花板上將牆壁畫直線、圓圈等,如果平時教寶寶數字的話,也可以一並練習。光影變化有助於增進寶寶的追視能力及眼球協調性,千萬不可錯過。


  關鍵2 掌握寶寶成長聽覺篇


  在寶寶1~1歲半的階段,聽覺啟蒙仍以持續提供豐富的聽覺經驗為主。 前階段如果有足夠的聽覺刺激,寶寶對於日常生活中常聽到的一些聲音,已經有一定的認識及辨認能力。舉例來說,當他聽到汽車的聲音時,便能知道爸爸回來了;聽到“汪汪”的聲音,也知道是小狗在叫。


  家長除了可以給寶寶提供單純的聽覺刺激外,還可以配合其他感覺係統來進行啟蒙,例如拿一張畫有小狗的圖卡,並告訴寶寶,小狗會汪汪叫,幫助寶寶加強物體與聲音之間的關聯,平時帶著寶寶出門時,如果看到小狗,也可提醒寶寶觀察。


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  ★ 音樂呼啦圈


  寶寶的聽覺經驗多半來自於日常生活,而“音樂呼啦圈”不僅能提供豐富的聲音刺激,還可引導寶寶配合音樂的開始及結束做出反應。


  遊戲方式為家長跟寶寶雙手相握形成一個小圈圈,音樂開始的時候,家長就帶著寶寶按順時針的方向踏步走,當音樂告一段落的時候,引導寶寶停下來。初期寶寶對這種遊戲不熟悉,所以大人應該帶著寶寶一起做,陪寶寶做2~3次後,也可以讓他自己嚐試。


  ★ 說故事


  由於寶寶已經能聽懂一些簡單的指令,活進行簡單的生活應對,爸爸媽媽不妨每天抽出一些時間講故事給寶寶聽。市場上各種各樣的兒童故事書令人眼花繚亂,家長可視需求選擇。剛開始的時候,可以隻用一些圖卡編一些簡單的小故事,這些都有助於寶寶以後的語言發展,同時對寶寶的創造力、認知都有不錯的促進效果。為配合寶寶的發展,家長在講故事的時候,應將語速放慢,同時避免使用太多複雜的字詞。



  關鍵3 掌握寶寶的成長觸覺篇


  當寶寶有豐富的觸覺經驗的時候,便會慢慢發展出相似的辨識能力。 針對寶寶手部觸覺的發展,家長可以多讓寶寶觸摸一些不同質感的物品,豐富其觸覺經驗,再搭配口語介紹,讓寶寶了解各種不同的感覺,如幹、濕、滑等。


  提到觸覺,一般人的直覺就是和雙手相關,然而隨著寶寶能夠站立、行走,寶寶的觸覺經驗不應該隻局限於雙手,雙腳、身體的各個部分都不能疏漏。而要達到這個目標,關鍵在於要給寶寶足夠的手部操作和大肌肉運動機會。

  寶貝的小腳丫也要透氣


  現在的寶寶生活環境受到非常大的限製,同時由於父母保護過度的做法,寶寶的觸覺經驗不足已成為寶寶發展的憂患之一。建議在對寶寶進行觸覺啟蒙遊戲外,在天氣比較暖和的時候,也可讓寶寶有光腳行走的經驗,這對寶寶的觸覺發展非常有好處。如果怕地板涼,可以給寶寶穿上一雙襪子,當然,還要確定地板上沒有會傷害到寶寶小腳丫的物品。


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  ★ 小小畫家


  這個遊戲的重點並非是希望寶寶早早拿起筆寫字或作畫,而是通過提供多樣的材質讓寶寶感覺,讓寶寶的手指代替畫筆,在桌麵上、紙上、沙發上等處隨意地“畫”,達到刺激寶寶觸覺發展的目的。家長要注意的是,對較小的寶寶來說,習慣拿到什麼都往嘴巴裏塞,所以選擇素材的時候要注意,必須是安全的。很多家長總以為小寶寶無法配合這個遊戲,其實最初可從簡單的蓋手印等方式開始,寶寶都能很好地配合,並得到許多樂趣。


  ★ 水中尋寶


  1~1歲半的寶寶通常都能穩穩地坐在小澡盆裏了,家長可將一些洗澡玩具、小罐子、日常生活中常看到的小東西放進去,讓寶寶一邊洗澡一邊進行水中尋寶遊戲,借此增進寶寶全身性的觸覺經驗。


  ★ 球池樂


  戶外活動方麵,如欲給寶寶全身性的觸覺經驗,球池也為不錯的選擇。在球池裏玩耍與洗澡都是全身觸覺刺激的一種,但寶寶的感受卻會完全不一樣。如水的感覺比較滑順,而塑料球在材質、重量上都不一樣,且球與球之間有一定的空隙,這些差異都可以在身體感受上反應出來。還有一點要特別注意的是,為顧及小小孩的安全,家長一定要全程陪同,而且球池的高度最好不要超過寶寶身高的一半,讓寶寶可以站在那裏玩,減輕寶寶恐懼的感覺。



  關鍵4 掌握寶寶成長味覺篇


  寶寶自1歲起,可以嚐試的食物變得越來越多了,隻要食物煮得稍微軟一點,大人平時食用的肉類、蔬菜等,都能提供給寶寶,幫助他增加新的味覺經驗。 加上寶寶這個時候能慢慢理解簡單的字句,家長在提供食物的同時,可以說說食物的味道,如酸、甜、苦等,久了寶寶自然便能知道口中所嚐食物是什麼味道。


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  ★ 美味時間


  有些寶寶可能會因為前期沒有足夠的機會嚐試輔食,到了1歲左右仍然排斥奶類之外的飲食。但考慮到寶寶成長所需營養及逐步適應正常飲食的重要性,家長可不能不重視哦!建議家長每個星期安排一天為寶寶嚐試新口味的日子,這天準備1~2樣寶寶較少嚐試或沒有吃過的食物,並在就餐前就提醒寶寶,引起他的注意,借此提高寶寶對新食物的接受度。


  ★ 不一樣的瓶子


  在幾個空的杯子中分別裝入糖水、鹽水、檸檬汁及苦茶各兩杯,請寶寶嚐一嚐,看他能否說出是什麼,看看寶寶回答是否正確。或者給寶寶介紹味道的名稱“酸、甜、苦、鹹”,請寶寶嚐嚐看,並且說出喝到的是哪一種味道 .


  ★ 果汁配對


  在8個空的茶杯中分別裝入4種不同的果汁各兩杯,之後請寶寶兒嚐嚐看,並且作配對,看看寶寶是否能準確地嚐出味道並加以配對。


  ★ 猜一猜是什麼水果


  將蘋果、桃子、梨、香蕉等水果切成小丁,之後分別裝進保鮮盒中,另外需準備蘋果、桃子、梨、香蕉等水果模型,讓寶寶嚐過水果丁之後,找出水果模型。



  關鍵5 掌握寶寶成長嗅覺篇


  許多動物的生存都是依賴嗅覺、味覺,所以發展的特別靈敏,但是人類在這兩個感官係統方麵的需求不如前者高,當然,該有的感覺經驗不能少。 如同味覺啟蒙一樣,家長可以利用方麵取得的材料,增加寶寶的嗅覺經驗,並引導寶寶嚐試不同的味道,分辨不同的味道。


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  ★ 增廣見“聞”


  家長可以在棉花球上,滴上水果汁等特別的味道,讓寶寶聞聞看。至於教具方麵,市場上還有許多香味書,一般隻需簡單的操作就能散發一些香味,而且配有與香味相關的圖卡,方便家長帶領寶寶一起認識新物品及其具備的味道。


  愛的小語


  隨著寶寶一天一天長大,家長一方麵為寶寶能夠有更好的表現而高興,一方麵也為不知道如何促進寶寶的發展而苦惱。從1~1歲半寶寶的五覺發展來看,家長可以發現許多看似平常的活動,一樣有很好的啟蒙效果,現在就讓我們每天多花一些心思,幫助寶寶發展得日漸茁壯。

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